当代科技的革新为K-12教育和成人的终身学习许下了美好的诺言。电脑的使用如何促进了学习？电脑又取代了什么？自动化和个性化是电脑常常被提及的优势，因为电脑可以准确诊断出学生在知识方面的缺口并有效地填补这些缺口。但这样在为学生定制个性化的学习规划时又孤立了每位学生。更令人担忧的是，这样的学习方法并不能顺应当今被教育学家和用人单位热捧的21世纪能力。21世纪能力强调学生评估和解决新问题、以及和他人共同思考的能力，而非仅仅是知识的简单叠加。此次讲座旨在探讨科技革新在教育变革中的意义，以及科技在取代人际交往中的局限。